特殊教育需要統籌主任
羅敏詩老師
六樓教員室
融合教育組教師
馬玉堂老師
尹景盛老師
唐力行老師
教育心理學家*
陳彥伶姑娘
一樓輔導室
* 駐校時段: 星期五全日
簡介：
食衞局聯同醫管局、教育局和社會福利署(社署)在2016/17學年推出「醫教社同心協作計劃」，以「醫、教、社」協作模式，由醫管局精神科護士、專責教師和學校社工組成跨專業團隊，在學校為有精神健康需要的學生提供支援服務。在2019/20學年起，參與計劃的學校由17間增至90間以協助及早識別有精神健康需要的學生。
相關網址:
https://www.fhb.gov.hk/blog/cn/2018/post_20181118.html
運作：
聯合醫院精神科醫護團隊*（包括醫生、臨床心理學家、護士、駐院社工及行政肋理）定期到學校為有精神健康需要的學生提供支援服務。此外亦會與有關之家長保持聯絡，以達致協助及早識別有精神健康需要的學生。
*駐校時段: 星期三下午
教育局網頁的「最新消息」
https://www.edb.gov.hk/tc/news/all.html
家長智Net
https://www.parent.edu.hk
抗疫同行
http://www.clctmc.edu.hk/CustomPage/82/Handbook_Psy_Support_Disease_Outbreak.pdf
支援有自閉症學童之＜抗疫小錦囊＞
https://drive.google.com/file/d/1rin_eRJuL-7zdQG4SqeCQ1ELDuvSkA8L/view
注意力不足/過度活躍症之＜家長錦囊＞
https://drive.google.com/file/d/1jvQylOvfe0N5RQQO0ICxzYcgbSP19r94/view
支援有讀寫困難學童之＜家長錦囊＞
https://www.plkwch.edu.hk/gallery/webcontent/20203003012312266_%E6%94%AF%E6%8F%B4%E6%9C%89%E8%AE%80%E5%AF%AB%E5%9B%B0%E9%9B%A3%E7%9A%84%E5%AD%B8%E7%94%9F_%E5%AE%B6%E9%95%B7%E9%8C%A6%E5%9B%8A.pdf
有關有聽障的學生聆聽困難的參考資料可於下列網址下載：
照顧有特殊教育需要的學生 — 「樂在家、網學易」
1.
注意⼒不⾜/過度活躍症之家⻑錦囊
（自律篇、平心靜氣篇）
有效的提問⽅法REAP
情緒管理．有妙計
控制衝動．五步曲
親子溝通．有策略
2.
支援有讀寫困難的學童
喜「閱」在家—初中中文閱讀練習
3.
支援有自閉症的學生
「假期心友會—中學篇」
4.
支援有言語障礙的學生
由教育局研發的網上資源，進行溝通訓練
支援有言語障礙的學生—在家持續學習系列 (1) (2)
網址: http://www.hkedcity.net/sen/sli/training