SEN TEAM

SEN Team Member

成員 Members

特殊教育需要統籌主任	羅敏詩老師 (六樓教員室)
融合教育組教師	馬玉堂老師 (六樓教員室)
融合教育組教師	曾震山老師 (六樓教員室)
融合教育組教師	楊慧儀老師 (六樓教員室)
教育心理學家*	陳致維先生 (一樓輔導室)
言語治療師#	司徒嘉欣姑娘 (一樓輔導室)

* 駐校時段: 星期五全日

# 駐校時段: 星期四下午三時至六時

校外支援 - 「醫教社同心協作計劃」

簡介：

食衞局聯同醫管局、教育局和社會福利署(社署)在2016/17學年推出「醫教社同心協作計劃」，以「醫、教、社」協作模式，由醫管局精神科護士、專責教師和學校社工組成跨專業團隊，在學校為有精神健康需要的學生提供支援服務。在2019/20學年起，參與計劃的學校由17間增至90間以協助及早識別有精神健康需要的學生。

運作：

聯合醫院精神科醫護團隊*（包括醫生、臨床心理學家、護士、駐院社工及行政肋理）定期到學校為有精神健康需要的學生提供支援服務。此外亦會與有關之家長保持聯絡，以達致協助及早識別有精神健康需要的學生。

*駐校時段: 星期三或四下午

照顧有特殊教育需要的學生 — 「樂在家、網學易」

1.	注意⼒不⾜/過度活躍症之家⻑錦囊	（自律篇、平心靜氣篇）
	有效的提問⽅法REAP
	情緒管理．有妙計	平心靜氣篇
	控制衝動．五步曲	停-->看-->聽-->想-->動
	親子溝通．有策略	如何有效溝通
2.	支援有特殊學習困難的學生
	喜「閱」在家—初中中文閱讀練習
3.	支援有自閉症的學生
	自閉症學生的「執行技巧魔法訓練」	執行技巧訓練
4.	支援有言語障礙的學生	由教育局研發的網上資源，進行溝通訓練
	支援有言語障礙的學生—在家持續學習系列 (1) (2)	言語訓練
5.	支援有精神病的學生	抑鬱症及焦慮症
6.	支援有聽力障礙的學生	（1）支援聽障學生資源冊（2）教學資源