Integrated Team

校外支援 - 「醫教社同心協作計劃」

簡介：

食衞局聯同醫管局、教育局和社會福利署(社署)在2016/17學年推出「醫教社同心協作計劃」，以「醫、教、社」協作模式，由醫管局精神科護士、專責教師和學校社工組成跨專業團隊，在學校為有精神健康需要的學生提供支援服務。在2019/20學年起，參與計劃的學校由17間增至90間以協助及早識別有精神健康需要的學生。

運作：

聯合醫院精神科醫護團隊*（包括醫生、臨床心理學家、護士、駐院社工及行政肋理）定期到學校為有精神健康需要的學生提供支援服務。此外亦會與有關之家長保持聯絡，以達致協助及早識別有精神健康需要的學生。

*駐校時段: 星期二至四下午

照顧有特殊教育需要的學生 — 「樂在家、網學易」

1.	注意⼒不⾜/過度活躍症之家⻑錦囊	（自律篇、平心靜氣篇）
	有效的提問⽅法REAP
	情緒管理．有妙計	平心靜氣篇
	控制衝動．五步曲	停-->看-->聽-->想-->動
	親子溝通．有策略	如何有效溝通
2.	支援有特殊學習困難的學生
	喜「閱」在家—初中中文閱讀練習
3.	支援有自閉症的學生
	自閉症學生的「執行技巧魔法訓練」	執行技巧訓練
4.	支援有言語障礙的學生	由教育局研發的網上資源，進行溝通訓練
	支援有言語障礙的學生—在家持續學習系列 (1 ) (2 )	言語訓練
5.	支援有精神病的學生	抑鬱症及焦慮症
6.	支援有聽力障礙的學生	教學資源

Integrated Education Team Member

成員 Members

特殊教育需要統籌主任	羅老師 (六樓教員室)
融合教育組教師	馬老師 (六樓教員室)
融合教育組教師	曾老師 (六樓教員室)
融合教育組教師	周老師 (六樓教員室)
融合教育組教師	鄧老師 (六樓教員室)
融合教育組教師	何老師 (六樓教員室)
教育心理學家*	陳先生 (一樓輔導室)
言語治療師#	吳姑娘 (一樓輔導室)

* 駐校時段: 星期五全日

# 駐校時段: 星期二全日